Liebe Frau Kollegin!
Lieber Herr Kollege!
Dieser Newsletter informiert über ein neues, zur Nachahmung empfohlenes
Geometrie-Projekt und die Notwendigkeit einer möglichst breiten Unterstützung
für den Fachbereich (Raum-)Geometrie im laufenden Entwicklungsprozess der
zukünftigen gemeinsamen Lehrer/innenausbildung an den Universitäten und
Pädagogischen Hochschulen.
GIK - Geometrie im Kindergarten
Das Regionale Fachdidaktikzentrum für Mathematik und Geometrie in Graz betreut
gemeinsam mit dem Regionalen IMST-Netzwerk Steiermark das Projekt "Geometrie im
Kindergarten" (GIK). Zu ausgewählten Materialien des Geometriekoffers sind für Kinder des
zweiten und dritten Kindergartenjahres altersgemäße Aufgabenstellungen entwickelt worden. Um möglichst allen Kindern Aufgaben anbieten zu können, die ihrem Entwicklungsstand entsprechen und die sie nach einer kurzen Einführung
selbstständig bearbeiten und lösen können, gibt es zu jeder Fragestellung Aufgabenketten
- eine Reihe von Aufgaben mit kontinuierlich ansteigendem Schwierigkeitsgrad. Die Aufgabenstellungen selbst sind in ein methodisch-didaktisches Gesamtkonzept eingebettet, das in Form des Arbeitsmodells
"Geometrische Kompetenzen" vorliegt. Die Aufgabenketten sind auch geeignet, Entwicklungsrückstände im Schuleingangsbereich aufzuarbeiten.
Projekt-Video auf YouTube > www.youtube.com/watch?v=ZK2qRq-zUlg
GZ und DG in der Pädagog/innenbildung NEU
Derzeit laufen an den einzelnen Standorten die Vorbereitungsarbeiten zur
neuen Lehrer/innenausbildung für die Sekundarstufe, die ab dem Studienjahr
2015/16 gemeinsam von den Universitäten und den Pädagogischen Hochschulen
durchgeführt werden soll. Zahlreiche Entwicklungs-, Steuer- und Fachgruppen
sind seit etlichen Monaten damit beschäftigt, fachspezifische Kompetenzprofile
und Curricula zu erstellen. Eine besondere Herausforderung stellen die laut
Lehrplan 2012 der Neuen Mittelschule verpflichtend vorgesehene Integration von
GZ in den Mathematikunterricht und die sich daraus ergebenden Konsequenzen für
die Aus- und Fortbildung der betreffenden Lehrer/innen dar. Alle Kolleginnen und
Kollegen, die sich in den laufenden Entwicklungsprozess aktiv einbringen können, sind
eingeladen, die inhaltlichen und methodisch-didaktischen Aspekte der
Gegenstände Geometrisches Zeichnen und Darstellende Geometrie breit gefächert
in die von vielen unterschiedlichen Interessen und Strömungen bestimmte
Diskussion einzubringen, zu unterstützen und in der zukünftigen Pädagog/innenbildung
bestmöglich zu verankern.
Materialien dazu findet man u.a. auf der folgenden Webseite der Fachgruppe
Mathematik im Entwicklungsverbund Süd-Ost.
Materialienpool Mathematik zur Pädagog/innenbildung NEU > math.uni-graz.at/PBNeu/
Seminar "Geometrie am Smartboard"
Die Landesarbeitsgemeinschaft für Geometrisches
Zeichnen im Bundesland Salzburg sucht eine Referentin oder einen Referenten für ein
Halbtagesseminar im Schuljahr 2014/15 zum Thema "(Raum-)Geometrie am
Smartboard". Ansprechperson für Interessierte und die Bekanntgabe
einschlägiger Erfahrungen zur Verwendung eines Smartboards im
Geometrieunterricht ist Werner Gems > wgems@sbg.at.
In eigener Sache ...
Das Newsletter-Archiv ist von schule.at auf einen anderen Server übersiedelt
und ab sofort an der unten angegebenen neuen Adresse zu finden.
DGZ-InfoMailarchiv im Internet > dgz-infomail.square7.ch
Mit kollegialen Grüßen
Klaus Scheiber
11.02.2014
--
DGZ
@ Das NETZWERK der GEOMETRIE
Informationen von
und für Fachkolleginnen und Fachkollegen
Anmelden:
Nachricht mit Name, Schule/Institution und
E-Mailadresse an dgz.admin@schule.at
Änderungen
der Kontaktdaten bitte ebenfalls unbedingt an den
Administrator melden! Danke.
Nachlese: Frühere Aussendungen können im DGZ-InfoMailarchiv abgerufen werden.
|