Ideal für die Wochen bis zum Schulschluss:
Neue interaktive Online-Aufgaben zur spielerischen Förderung und Diagnose des räumlichen Denkens

Liebe Frau Kollegin!
Lieber Herr Kollege!

Etwas mehr als 1.000 Aufgaben zur Förderung des räumlichen Denkens von Schüler*innen wurden in den letzten Monaten entwickelt. Die Aufgaben sind in Gruppen von jeweils 30 Aufgaben zusammengefasst und können direkt ohne jegliche/s Anmeldung bzw. Login gestartet werden. Die Bearbeitung einer Aufgabengruppe dauert im Allgemeinen etwa 10 bis 12 Minuten und ist ideal für Schüler*innen im Alter von 7 bis etwa 15 Jahren.

Zusätzlich kann mit Hilfe der ersten Aufgabengruppe auf der unten angegebenen Webseite die deutschsprachige Übersetzung eines weltweit im Einsatz befindlichen Diagnose-Instruments für das räumliche Denken (Spatial Reasoning Instrument - SRI) erstmals im deutschsprachigen Raum online frei genutzt werden.

Wir laden Sie/Dich herzlich ein, die zahlreichen Aufgaben speziell auch jetzt in der Zeit bis zum Schulschluss in den Unterricht zu integrieren und mit Ihren/Deinen Klassen zu nutzen.

Viel Spaß und Erfolg beim Lösen der Aufgaben!

Im Namen des Entwickler*innen-Teams:
Günter Maresch | guenter.maresch@plus.ac.at, Klaus Scheiber | ks@geometry.at & Heinz Slepcevic

Webseite mit 1.039 interaktiven Aufgaben > https://geometriedidaktik.at/?page_id=1882

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