Liebe Frau Kollegin!
Lieber Herr Kollege!

Das Raumvorstellungsvermögen als ein zentrales Anliegen des Geometrieunterrichts, die bevorstehende "Strobl-Tagung" und der aktuelle CAD-Modellierwettbewerb stehen im Fokus des heutigen Newsletters.

"Strobl" ante portas
Nur noch wenige Tage sind es bis zur Österreichischen Fortbildungstagung für Geometrie 2018. Die Veranstaltung findet von 8. bis 10. November am Bundesinstitut für Erwachsenenbildung (BIFEB) in Strobl am Wolfgangsee statt. Das Detailprogramm und alle Informationen zur Tagung sind neben den Materialien der früheren Konferenzen im Internet abrufbar. Das Organisationsteam wünscht allen Teilnehmer/innen und Vortragenden eine gute Anreise.
Direktlink zur Programmwebseite > www.geometry.at/aktivitaeten/strobl/programm 
StroblWEB > www.geometry.at/strobl

Österreichweiter CAD-Modellierwettbewerb 2019
Das Thema des heurigen Modellierwettbewerbes lautet "Mahlzeit - Plätze zum Essen und Trinken". Der Modellierwettbewerb ist für alle Schülerinnen und Schüler gedacht, die im Unterricht mit einem 3D-CAD System arbeiten. Die Wertung erfolgt in drei Kategorien:
Kategorie 1: Einzelwertung Sekundarstufe 1 - NMS / AHS-Unterstufe
Kategorie 2: Einzelwertung Sekundarstufe 2 - AHS-Oberstufe / BHS
Kategorie 3: Teamwertung Sekundarstufe 2 - AHS-Oberstufe / BHS (max. drei Schüler/innen je Team, Wertung nur österreichweit)
Einsendeschluss ist am Donnerstag 25. April 2019. Bitte um rege Teilnahme!
Teilnahmebedingungen, Ergebnisse früherer Wettbewerbe uam. > modellierwettbewerb.schule.at

Raumvorstellungstraining - immer und überall
Das Raumvorstellungsvermögen ist eine grundlegende Facette der menschlichen Intelligenz. Forschungen zeigen, dass diese Intelligenzfacette durch gezielte Förderung und ausgewogenes Training etwa im Geometrieunterricht - sei es als eigenständiger Gegenstand oder als integrierter Teil des Mathematikunterrichts - verbessert werden kann.
Online "rund um die Uhr" verfügbar ist das von der Arbeitsgemeinschaft Didaktische Innovation für Geometrie entwickelte Testpaket RIF-3D (RaumIntelligenzFörderung durch Bereitstellung von freien 3D-Tests) mit Quizzes für die Primar- und Sekundarstufe inkl. unmittelbarem Feedback über das erzielte Testergebnis. Aktuell stehen sechs Einzeltests mit jeweils drei Probebeispielen und 15 Aufgaben sowie ein sog. Diagnosetest mit 36 Aufgaben zu den vier Intelligenzfaktoren Veranschaulichung/Räumliche Visualisierung, Räumliche Beziehungen, Mentale Rotation und Räumliche Orientierung bereit.
Ergänzt wird die Online-Testplattform durch die WebApp 3DVISUALIZATION. Die App ist responsive aufgebaut und somit - nach einmaligem Aufruf und automatischem Speichern im Cache - auch ohne Internetverbindung auf Smartphones und Tablets nutzbar. Sie bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr Raumvorstellungsvermögen zu jeder Zeit und an jedem Ort trainieren und damit verbessern zu können.
Hier geht's direkt zum Testportal > www.adi3d.at/rif3d
Webseite der AG Didaktische Innovation für Geometrie > www.geometry.at/adi    

Weitere Informationen ...
rund um die Raumgeometrie (einschließlich der Updates von Aussendungen) können im Newsletter-Archiv nachgelesen werden > dgz-infomail.square7.ch

Mit wie immer kollegialen Grüßen
Klaus Scheiber
ks@schule.at | kscheiber.square7.ch

27.10.2018

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